MAY REVISION COURSE
NEUROPSYCHOLOGICAL TIPS
Как помочь своему мозгу, чтобы он выдал максимум на экзамене
ДИСКЛЕЙМЕР
Я не нейропсихолог, но в последнее время очень погружена в тему нейропсихологии детей и подростков. Все рекомендации основаны на информации из материалов действующих нейропсихологов и подкреплены моим личным опытом и опытом моих студентов.
TIMECODE

00:00:06
— Приветственное слово :) Причины, почему вам стоит (!) посмотреть это видео
00:00:55 — О чем говорю в этом видео
00:01:08 — блок 'Планирование': сбор и анализ информации о том, как проходит ваш день
00:04:59 — блок 'Энергия': сон
00:13:01 — блок 'Энергия': питание
00:23:07 — блок 'Энергия': физ. нагрузка
00:29:23 — блок 'Энергия': соц. сети
00:31:39 — блок 'Обработка информации': настрой на учебу
00:34:48 — блок 'Обработка информации': идеальное повторение
00:38:23 — блок 'Обработка информации': лайфхаки для лучшего запоминания
00:40:27 — блок 'Обработка информации': шпаргалки
00:42:56 — блок 'Обработка информации': музыка
00:45:38 — блок 'Работа со стрессом': что можно сделать уже сейчас, чтобы стало менее тревожно
00:51:47 — Идеальный день перед экзаменом (в презе написан 'вечер', но говорю именно о всем дне!)
00:53:59 — Идеальное утро перед экзаменом
00:55:41Сам экзамен: как справиться с волнением и возможным ступором
Урок изучен?
Оставь свой комментарий по уроку, если тебе есть, что сказать. Это может быть отзыв, вопрос или доп. информация.
То, чем стоит поделиться со мной или другими участниками курса :) Но помни наше главное правило: никаких оскорблений и нецензурной лексики!
Made on
Tilda