MAY total revision.
lesson #2
lesson #2
INFINITIVE. GERUND. PARTICIPLES
GRAMMAR LESSON
Привет!
Продолжаем повторение с моих (не знаю уж как у вас, но у меня точно) любимых тем с:
Дедлайн по отчету куратору за выполнение заданий — пт, 6.05, 20.00 по мск.
Тебе нужно будет показать куратору, что ты выполнил(а) 2 файла ДЗ:
— Инфинитив, герундий, причастия;
— Словообразование.
<3
Продолжаем повторение с моих (не знаю уж как у вас, но у меня точно) любимых тем с:
Дедлайн по отчету куратору за выполнение заданий — пт, 6.05, 20.00 по мск.
Тебе нужно будет показать куратору, что ты выполнил(а) 2 файла ДЗ:
— Инфинитив, герундий, причастия;
— Словообразование.
<3
Рекомендованное распределение времени по дням для изучения урока (крайние сроки)
5.05.2021
5.05.2021
Повтори инфинитив, инфинитивные конструкции, герундий и причастия
— Посмотри видеоурок;
— Открой/распечатай файлы-карточки;
— Разбери все примеры в уроке, особенно те, которых в уроке не было, а в скрипте были;
— Выполни задания на отработку темы урока (см. файл ДЗ)
~ 2 - 2,5 часа
— Открой/распечатай файлы-карточки;
— Разбери все примеры в уроке, особенно те, которых в уроке не было, а в скрипте были;
— Выполни задания на отработку темы урока (см. файл ДЗ)
~ 2 - 2,5 часа
6.05.2021
6.05.2021
Выполни задания #11, #19-25 из гугл.формы, поработай над словообразованием и лексикой 32-38
— Выполни задания в гугл.форме, посмотри мой разбор и проверь себя;
— Выполни задания на отработку лексики 32-38 (см. пособия и задания по ним) и словообразования (файл ДЗ);
— До 20.00 по мск, пт, 6.05, вышли отчёт куратору о всех выполненных заданиях:
2 файла с ДЗ.
~ 2 - 2,5 часа
— Выполни задания на отработку лексики 32-38 (см. пособия и задания по ним) и словообразования (файл ДЗ);
— До 20.00 по мск, пт, 6.05, вышли отчёт куратору о всех выполненных заданиях:
2 файла с ДЗ.
~ 2 - 2,5 часа
МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ
При выполнении задания 11 очень важно быть максимально внимательным и не торопиться. Как я :D
Правильный ответ к заданию под буквой Е — 2 (а не 1).
Правильный ответ к заданию под буквой Е — 2 (а не 1).
WORD FORMATION AND VOCABULARY PRACTICE
1) Выполни задания на словообразование существительных и прилагательных на -ing/-ed
2) Выполни задания на отработку лексики для заданий 32-38:
— пособие Макаровой: стр. 42-45 (стр. в pdf 21-22)
— пособие Макаровой: стр. 42-45 (стр. в pdf 21-22)
3) Выполни задания на отработку лексики для заданий 32-38:
— пособие Пархамович: стр. 56-59 (стр. в pdf 28-29) + стр. 88-91 (стр. в pdf 44-45) + стр. 120-121 (стр. в pdf 60)
— пособие Пархамович: стр. 56-59 (стр. в pdf 28-29) + стр. 88-91 (стр. в pdf 44-45) + стр. 120-121 (стр. в pdf 60)
Урок изучен?
Оставь свой комментарий по уроку, если тебе есть, что сказать. Это может быть отзыв, вопрос или доп. информация.
То, чем стоит поделиться со мной или другими участниками курса :) Но помни наше главное правило: никаких оскорблений и нецензурной лексики!
То, чем стоит поделиться со мной или другими участниками курса :) Но помни наше главное правило: никаких оскорблений и нецензурной лексики!
