lesson #3(3)
PRESENT TENSES. STATE VERBS
GRAMMAR LESSON
Солнышко, привет!

Мы начинаем проходить самую страшную по версии многих (но я так не считаю :) тему по грамматике - ВРЕМЕНАААА
Сегодня у нас в студии - Present Tenses.

Давай кратко:
- ДЗ поделена на базовую и полную. Ты знаешь, что с этим делать
- До урока распечатай файл-карточку (ссылка до первых видео)
- После просмотра урока разбери файл-карточку по State Verbs. Если возникнут сложности, посмотри мой миниразбор этого файла

Дедлайн по отчету куратору за выполнений заданий - пт, 11.09, 11.00 по мск.
Тебе нужно будет показать куратору, что ты выполнил(а) 1 файл ДЗ + тест в гугл.форме

У тебя всё получится <3
Рекомендованное распределение времени по дням для изучения урока
08.09.2020
08.09.2020
Посмотри видеоурок (состоящий из двух частей)
- посмотри первую часть
- немного передохни, попей чай ;)
- посмотри вторую часть
- разбери файл по State Verbs, посмотри видео-разбор, если сомневаешься, как правильно нужно разобрать его
- ещё раз просмотри файл-карточку, прочитай, разбери все примеры

~ 1.5-2 часа
09.09.2020
09.09.2020
Выполни задания
- выполни точно базовую ДЗ, а лучше и всю полную

~ 2 часа
10.09.2020
10.09.2020
Повторение и тест
- еще раз просмотри файлы-карточки по Present Tenses и State Verbs
- ничего не зубри, только прочитай еще раз, разбери еще раз, объясни сам(а) себе, почему правильно именно так
- выполни задания в гугл.форме

~ 1 час
11.09.2020
11.09.2020
Отчёт о выполненных заданих
До 11.00 по мск, пт, 11.09, вышли отчёт куратору о всех выполненных заданиях: 1 файл с ДЗ (база и/или полная) и задания из гугл.формы
МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ
Урок изучен?
Оставь свой комментарий по уроку, если тебе есть, что сказать. Это может быть отзыв, вопрос или доп. информация.
То, чем стоит поделиться со мной или другими участниками курса :) Но помни наше главное правило: никаких оскорблений и нецензурной лексики!
Made on
Tilda