СМОТРИ ВИДЕО — УЧИ ЛЕКСИКУ — ПОЗНАВАЙ ГРАММАТИКУ — ДЕЛАЙ ЗАДАНИЯ ФОРМАТА егэ
тема урока:
Family Conflict Sources & Influence on Delinquency
ЦИКЛ БЕСПЛАТНЫХ УРОКОВ
ОТ ОСНОВАТЕЛЯ И АВТОРА ВСЕХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ENG.XAMS SCHOOLАННЫ ТКАЧЕНКО
🚀
🎓
🎯
Привет!

Давай разберемся, из чего состоит этот урок и как его проходить, чтобы получить максимальную пользу для своих навыков.

▪️ Во-первых, не нужно ставить себе цель понять каждое слово / фразу в видео. Цель на урок — понять общий смысл видео, а также запомнить пул фраз, которые я для тебя подготовила.

▪️ Во-вторых, не пренебрегай никакими заданиями после видео. Большинство из них тебе могут показаться очень простыми и не стоящими внимания: прочитай, предположи, перефразируй и проч.

Однако задания специально построены таким образом, чтобы тренировать фундаментальные навыки, которые нужны не только для ЕГЭ, но и, в целом, для твоего уровня языка.

Помни, что ты на этой странице и ты настроен(а) заниматься для себя и из любви к себе и своим знаниям. А об эффективности этих заданий я позаботилась из заботы и любви к тебе, мой дорогой ученик ❤️

▪️ В-третьих, все уроки этого цикла строятся линейно и нацелены на повторение предыдущего материала в следующих уроках. Поэтому рекомендую проходить их в том порядке, что они указаны на основной странице цикла.

✨ Надеюсь, тебе тут понравится и ты пройдешь все уроки в удовольствие и с большой пользой для себя. Обязательно рекомендуй эти уроки своим друзьям и близким: считаю, что каждый, кто хочет улучшить свой уровнь языка, должен иметь доступ к таким классным и безоплатным материалам!
1️⃣ Задание — Посмотри видео :)

❗️Держи фокус на общее понимание смысла видео + важно услышать и распознать выражения:

▪️have a consistent role model
▪️help guide sb = offer sb guidance
▪️make matters worse
▪️turn for help
▪️take care of household duties
▪️lack time, lack of time
▪️require sth
▪️be in a professional career
▪️result in sth
▪️stressors and conflicts
▪️financial strain
▪️struggle to make ends meet
▪️family obligations
▪️sets of rules
▪️create a potential for conflict

❌ Не нужно ставить себе цель понять полностью все то, что ты слышишь, и не нужно переживать, есть что-то не понятно. Главное для тебя то, что в фокусеобщее понимание и конкретная (!) лексика

2️⃣ Задание — заведи словарик (блокнот, заметки в телефоне, гугл.документ или др.), запиши эти фразы и подпиши перевод данных выражений

В идеале — понять значение по видео. Если не получилось — то посмотри перевод в словаре✨


❗️Почему важно сначала самостоятельно поработать с лексикой и только после этого посмотреть мои карточки:

Работая со значение фраз (через видео, через словарь), сразу же запускаются процессы запоминания. Чем чаще — 6 раз минимум — происходит контакт с фразой в разных вариантах, тем быстрее она запомнится.
3️⃣ Задание — попробуй подобрать синонимы к подчернутым словам/фразам из своего текущего словарного запаса так, чтобы они сочетались с остальной частью выражения (т.е., если во фразе подчеркнут глагол, то именно глагол и нужно подобрать в качестве синонима и так далее)

▪️ turn for + help
▪️ take care of + household duties
▪️ require sth
▪️ result in sth
▪️ be + in a professional career

❗️ Очень важно попробовать сделать задание сначала самостоятельно, и только потом посмотреть мои примеры 😉 Очень важно напрягать свой мозг и активизировать собственную память и поисковые механизмы в ней, ведь на экзамене у тебя не будет возможности подглядеть.
4️⃣ Задание:
Прослушай произношения этих предложений (аудио ниже). Обращай внимание на произношение всех слов, а особенно тех, в произношении которых у тебя были сомнения.

После прослушивания, прочитай ВСЛУХ (!) эти предложения самостоятельно. Очень важно сделать это именно вслух❗️: так ты будешь точно уверен(а), что правильное все запомнилось и ты не спотыкаешься на ударении или произношении каких-то слов. Если сложности возникли, то обязательно еще раз переслушай аудио ниже.
Предложения:
1. It is crucial for children to have a consistent role model.
2. Mentors can help guide students through their academic challenges.
3. Ignoring the problem will only make matters worse.
4. She decided to turn for help from her family and friends.
5. She manages to take care of household duties efficiently.
6. Parents often lack time to spend with their children.
7. Completing this project will require significant effort.
8. Many women today are in professional careers.
9. Poor planning can result in project delays.
10. Financial issues are common stressors and conflicts in many families.
11. The medical bills put a financial strain on the family.
12. Despite working two jobs, she struggles to make ends meet each month.
13. He had to decline the invitation due to family obligations.
14. Each family has its own sets of rules that members should follow.
15. Differing opinions on parenting can create a potential for conflict between partners.
0:00
🔉
1x
6️⃣ Задание — Прослушай мое аудио-напоминание по темам фокусной грамматики этого урока:

▪️ Present Simple
▪️ Модальный глагол should для выражения рекомендаций и желательности
0:00
🔉
1x

7️⃣ Задание — Представь, что ты пишешь имейл в ЕГЭ. Ответить на следующие вопросы от друга:

— What obligations around the house do your family members have?
— Do your parents turn for your help around the house?
Should your family have any sets of housekeeping rules to prevent conflicts?
— If parents work a lot and struggle to make ends meet, should their children take care of household duties on their own?

❗️ Важно:
▪️ Обрати внимание на использование фокусной лексики (выделена жирно) и на использование фокусной грамматики в вопросительных предложениях (подчернуто)

▪️ Ответь на каждый вопрос в 1-2 предложениях, но обязательно в каждом предложении должна быть использована любая фраза из фокусной лексики урока + фокусная грамматика урока — это твой способ повторить изучаемый материал, чтобы лучше все запомнить :)
8️⃣ Задание — Выполни задание true / false / not stated по видео урока

❗️ Сначала включи видео выше, а затем спустись снова сюда и, только слушая, выполни задание✨
9️⃣ Задание — Выполни четыре простых, но действенных задания для дриллинга новой лексики, чтобы еще лучше ее запомнить ✨

🔟 Задание — выпиши 1-3 фразы из лексики урока, которые тебе понравились больше всего :) Можно выписать

на стикер и наклеить над столом или, например, сделай картинку для заставки в телефоне.


❗️Почему это важно:


Лексика, к которой есть эмоциональная привязка, запомнится в первую очередь и встанет в первые ряды активного словарного запаса. Делая на ней дополнительный акцент в рамках этого задания, ты дополнительно помогаешь своей памяти !

0:00
🔉
1x
Итог урока в аудио 😉 Скрипт,
о котором говорю в аудио, ниже
Made on
Tilda